保護者が評価した行動面の変化
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事前 |
事後 |
変化 |
効果 |
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なし |
やや改善 |
改善 |
大幅な改善 |
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注意 |
13 |
7 |
-6 |
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○ |
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多動性・衝動性 |
9 |
11 |
2 |
○ |
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注意に関しては、大幅に改善していると思われます。Uくんと保護者のお話から、以前に比べて短期集中力が向上し、今まであまり覚えられなかった漢字や数字などを短時間で覚えられるようになったことからも、改善がみられます。
まとめセッションで聞かれた感想
トレーニングを終えて、Uくんは、「少し記憶力がよくなった気がする」と言っています。以前よりも漢字が覚えられるようになり、漢字テストにも役立っているということです。
お母さんはトレーニングを息子のUくんにとって、その日の出来具合などによって気分の波があり非常に大変であったけれども、最後までやり遂げられたことはUく んにとっても大きな経験になったのではないかと言っています。今までメモに書いていたことも、頭で覚えられるようになり、短期集中ができるようになったと 感じており、また番号など数字などの記憶力もよくなっているようだということです。そして最近、少し怒りのコントロールができるようになったように感じて います。以前は大きなストレスを感じていたテストに対してもイライラが減り、怒ってもすぐに静まるようになったということです。
あなたのお子さんに見られた3つの顕著な効果は、以下の通りです。
短期集中ができるようになった
記憶力がよくなった
怒りのコントロールが少しできるようになった